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Mindfulness, utilização de psicofármacos em crianças e vínculos para crescer são alguns dos temas da sexta edição do ciclo de debates
Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente da raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Mas, numa época marcada por nações cada vez mais distantes, como é possível educar para os direitos humanos? Esta é apenas uma das questões que será debatida na nova edição do “Aprender a Educar para Profissionais” – ciclo promovido pela Faculdade de Educação e Psicologia da Católica no Porto, que visa analisar práticas de intervenção social com populações vulneráveis. Composto por cinco sessões independentes, o novo programa destina-se a profissionais de ação social e educação e arranca já a 20 de fevereiro.
“Crianças e jovens em risco: Ingredientes para cuidados sensíveis ao trauma” é o tema da primeira sessão, que conta com a coordenação de Elisa Veiga, docente da Faculdade de Educação e Psicologia da instituição. O encontro centra-se na exploração do impacto que a exposição ao trauma pode ter nas crianças e dos jovens acolhidos pelo sistema de proteção e visa, ainda, analisar e debater alternativas que possam auxiliar crianças e jovens a ultrapassar experiências abusivas e negligentes. “Mindfulness para profissionais”, “Utilização de psicofármacos no plano terapêutico de crianças e jovens”, “Educar para os Direitos Humanos” ou “Vínculos para Crescer: desafios e oportunidades às relações de vinculação em acolhimento” são outros dos temas explorados no novo ciclo do Aprender a Educar. Refira-se que todas as sessões decorrem à quarta-feira, das 18h00 às 20h00, no campus Foz da Católica no Porto. Mais informações e inscrições disponíveis aqui. [su_spacer]
Sessões “Aprender a Educar – Profissionais”:
[su_spacer]Sessão 1 |Crianças e jovens em risco: Ingredientes para cuidados sensíveis ao trauma | 20 de fevereiro
Sessão 2 |
Mindfulness para profissionais: Cuidar de quem cuida | 13 de março
Sessão 3 |
Utilização de psicofármacos no plano terapêutico de crianças e jovens | 3 de abril
Sessão 4 |
Educar para os Direitos Humanos | 24 de abril
Sessão 5 |
Vínculos para Crescer: desafios e oportunidades às relações de vinculação em acolhimento | 15 de maio
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